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| 編者：彭紅 |
| 全港獨家：$70 |
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目錄 |
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附錄一 普通話水準測試大綱
附錄二 普通話水準測試等級標準(試行)
附錄三 普通話水準測試的程式
附錄四 普通話水準測試模擬試卷
附錄五 普通話水準測試答疑50題
附錄六 練習及模擬測試參考答案
前言
第一章 讀單音節字詞
第一節 怎樣避免讀音錯誤
一、讀准z、c、s和zh、ch、sh
二、讀准n和l
三、讀准r和l
四、讀准f和h
五、讀准b、d、g、j、zh、z和p、t、k、q、ch、c
六、讀准前鼻韻母和後鼻韻母
七、讀准i和u
八、讀准帶韻頭“u”的韻母
九、讀准形近字
十、讀准破音字和異讀詞
十一、讀准新大綱中比較陌生的字
第二節 怎樣避免讀音缺陷
一、避免z、c、s和zh、ch、sh的讀音缺陷
二、避免j、q、x的讀音缺陷
三、避免單韻母讀音缺陷
四、避免複韻母讀音缺陷
五、避免鼻韻母讀音缺陷
六、避免聲調的讀音缺陷
第三節 讀單音節字詞綜合練習
一、讀單音節字詞的基本要求
二、讀單音節字詞練習(1—7)
第二章 讀多音節詞語
第一節 讀准上聲和“一”“不”的變調
一、上聲的變調
二、“一”和“不”的變調
第二節 讀准輕聲詞
一、輕聲詞的讀法
二、必讀輕聲詞
三、一般輕聲詞
第三節 讀準兒化詞
一、便於捲舌的兒化詞
二、不便於捲舌的兒化詞
第四節 讀准同形詞
一、以不同聲母、聲調區別意義的同形詞
二、以是否讀輕聲區別意義的同形詞
第五節 讀多音節詞語綜合練習
一、讀多音節詞語的基本要求
二、讀多音節詞語練習(1—6)
第三章 朗讀短文
第一節 正確運用語流音變知識
一、讀准短文中的上聲變調
二、讀准短文中“一”的變調
三、讀准短文中“不”的變調
四、讀准短文中“啊”的音變
五、讀准短文中的輕聲音節
六、讀准短文中的兒化詞
第二節 讀短文時應該注意的其他問題
一、讀好短文中的長句
二、朗讀短文的其他要求
第三節 短文及語音難點提示
第四章 命題說話
第一節 分析話題類型、理清表達思路
一、話題的類型
二、記敘描述類話題的思路
三、說明介紹類話題的思路
四、議論評說類話題的思路
第二節 詞語、語法符合普通話的規範
一、普通話詞語規範練習
二、普通話語法規範練習
三、糾正病句練習
第三節 言語自然流暢，突出口語化特點
一、選用口語色彩較濃的詞語
二、選擇口語化句式
三、不要背誦稿子
四、避免口頭禪
五、避免涉及可能激起強烈情緒波動的內容
六、避免簡單重複
七、掌握好說話的速度
第五章 測試心理輔導
第一節 怯場心理對測試過程的影響
一、讀單音節字詞中因怯場而出現的讀音錯誤
二、讀多音節詞語中因怯場而產生的讀音錯誤
三、朗讀短文中因怯場而導致的問題
四、命題說話時因怯場而導致的問題
第二節 怯場心理產生的原因
一、缺乏鍛煉
二、求勝心切
三、消極暗示的干擾
第三節 克服怯場心理的方法
一、熟能生巧
二、樹立自信
三、放鬆心態
四、當眾孤獨
五、精力集中 |
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